O livro Educação infantil – Tecendo contextos e práticas no século XXI conta um pouco da história da Educação Infantil. De forma dinâmica e envolvente, transcreve o relato de profissionais que viveram o período de transição entre assistência e educação, registrado em forma de entrevista. Traz reflexões sobre assuntos relacionados aos direitos das crianças, especialmente o direito à educação, o direito ao convívio familiar e o direito de serem ouvidas. O livro traz a participação especial de profissionais que estudam a infância e relatam seu olhar sobre a estrutura dos prédios de escolas que oferecem o turno integral para a Educação Infantil; a importância da educação e a diferença entre educação escolar e familiar; a terceirização da educação; e finaliza com os relatos de experiências e ensaios teóricos de profissionais que atuam nas escolas públicas municipais da região metropolitana de Porto Alegre/RS.