“Mentes que Aprendem” é um trabalho de pesquisa que rompe a inércia do conhecimento no contexto da educação. Feito para ser lido, relido, refletido, tem utilidade tanto na sala de aula como na vida. Se há problemas em facilitar ao aluno uma aprendizagem verdadeiramente eficaz e funcional, lendo este conteúdo o leitor é levado a solucioná-los de maneira prática e sistêmica. A obra vai além da conclusão esperada, ela resgata a importância do trabalho desenvolvido e coordenado por Jacques Delors para a Unesco, no início da década de 90, sob o tema A Educação para o Século XXI, cuja meta é transformar o aluno em alguém capaz de aprender: a conhecer, a fazer, a viver com os outros e a ser. Esse desafiante modelo tem em “Mentes que aprendem” um divisor de águas, uma nova proposta de modus operandi para a área...